小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与三名小学生之间(zhījiān)
产生(chǎnshēng)了动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的植物(zhíwù)吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察(jǐngchá)的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写了一封“举报信(jǔbàoxìn)”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所(pàichūsuǒ)门口附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物(zhíwù)是虞美人
但这种(zhèzhǒng)安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名(sānmíng)同学所在的小学举办了
民警和老师(lǎoshī)在全班同学面前为
彭同学、李同学和潘(pān)同学
守护了(le)整个社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还将一封表扬信(biǎoyángxìn)交给学校
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警借此机会(jiècǐjīhuì)还在学校开展了
对比讲解了罂粟(yīngsù)与虞美人的区别:
叶片宽大,果实顶端(dǐngduān)无绒毛
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒”的关键在于(guānjiànzàiyú)
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在(zài)稚嫩的童心深处生根发芽
这场充满暖意(nuǎnyì)的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁(suìníng)公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)
本文(běnwén)转自【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与三名小学生之间(zhījiān)
产生(chǎnshēng)了动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在(zài)当地一小区附近玩耍时
被几株外形奇特的植物(zhíwù)吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察(jǐngchá)的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写了一封“举报信(jǔbàoxìn)”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所(pàichūsuǒ)门口附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物(zhíwù)是虞美人
但这种(zhèzhǒng)安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名(sānmíng)同学所在的小学举办了
民警和老师(lǎoshī)在全班同学面前为
彭同学、李同学和潘(pān)同学
守护了(le)整个社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还将一封表扬信(biǎoyángxìn)交给学校
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警借此机会(jiècǐjīhuì)还在学校开展了
对比讲解了罂粟(yīngsù)与虞美人的区别:
叶片宽大,果实顶端(dǐngduān)无绒毛
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒”的关键在于(guānjiànzàiyú)
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在(zài)稚嫩的童心深处生根发芽
这场充满暖意(nuǎnyì)的表扬与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁(suìníng)公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)







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